Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo (PDA): Elaborar registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos razonan sobre las figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de organización de datos.


• Actividad de indagación: Observar diferentes objetos en el aula y clasificarlos según su forma geométrica.


• Discusión y reflexión sobre los resultados obtenidos.


• Actividad práctica: Elaborar un pictograma con los datos obtenidos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de interpretación de datos.


• Actividad de indagación: Presentación de distintas tablas de datos y preguntas relacionadas a los alumnos.


• Discusión y reflexión sobre cómo interpretar los datos y responder a las preguntas.


• Actividad práctica: Elaborar una tabla de datos con información proporcionada por los alumnos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de indagación: Presentación de problemas relacionados con la organización e interpretación de datos.


• Discusión y reflexión sobre las estrategias para resolver los problemas.


• Actividad práctica: Resolver problemas individualmente utilizando pictogramas y tablas de datos.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de indagación: Presentación de situaciones cotidianas en las que se requiere la organización e interpreta