Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Grado: Primero de Primaria

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Integrar a los alumnos en equipos de respeto

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas. Explicar qué es una manifestación cultural y artística y su importancia en la comunidad.


• Actividad: Observar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad y comentar qué emociones y sentimientos les producen.


• Reflexión y diálogo en grupo: Compartir las respuestas y experiencias de cada alumno. Fomentar la escucha atenta y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 2:

• Actividad: Visitar un lugar de interés cultural o artístico cercano a la escuela, como un museo, una galería de arte o una exposición. Observar y explorar los diferentes elementos presentes, como obras de arte, esculturas, instrumentos musicales, etc.


• Reflexión y diálogo en grupo: Comentar las emociones y sentimientos que les produjo la visita al lugar. Promover la expresión de opiniones, el respeto y la escucha activa.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad artística en el aula, como pintura, escultura, música o danza. Fomentar la creatividad y la expresión de emociones y sentimientos a través del arte.


• Reflexión y diálogo en grupo: Comentar las emociones y sentimientos que les produjo realizar la actividad artística.