Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo: Reconoce símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones artísticas.

• Presentar el tema a través de imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Fomentar la participación de los alumnos en una lluvia de ideas sobre las características de cada manifestación.


• Plantear el problema: Ante la necesidad de comunicarse con un lenguaje más fluido.


• Explicar la importancia de la interpretación y valoración de las manifestaciones artísticas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes elementos artísticos (sonidos, colores, objetos, etc.) y los relacionen con símbolos.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones artísticas en México.

• Realizar una breve exposición sobre las diferentes manifestaciones artísticas de México (música, danza, pintura, escultura, teatro, etc.).


• Mostrar ejemplos de cada manifestación y fomentar el análisis y la interpretación de los símbolos presentes en ellas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan una manifestación artística y representen un símbolo a través de dibujos, movimientos o sonidos.

Sesión 3:
Tema: Manifestaciones artísticas en el mundo.

• Realizar una investigación en grupo sobre las manifestaciones artísticas de diferentes países.


• Cada grupo deberá presentar su investigación a través