Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Albertina Bibian- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario y sensibilización sobre la importancia de conocer y valorar la cultura navidad y día de reyes en nuestra comunidad.
- Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben y quieren aprender acerca de la cultura navidad y día de reyes.
- Recursos: Pizarrón, plumones, papel y lápiz.
Sesión 2: Investigación y descripción de personas, lugares, hechos y procesos relacionados con la cultura navidad y día de reyes.
- Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación en la biblioteca o utilizando recursos en línea para recopilar información sobre la cultura navidad y día de reyes. Luego, describirán personas, lugares, hechos y procesos relacionados con estas festividades.
- Recursos: Libros, computadoras con acceso a internet, papel, lápiz.
Sesión 3: Uso del punto y coma y los dos puntos al enumerar diferentes elementos o aspectos.
- Actividad: Los alumnos revisarán ejemplos de uso del punto y coma y los dos puntos en textos relacionados con la cultura navidad y día de reyes. Luego, practicarán su uso al enumerar diferentes elementos o aspectos de estas festividades.
- Recursos: Textos con ejemplos, papel, lápiz.
Sesión 4: Elaboración d