La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

PDA: Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presenta a los estudiantes la idea de que todas las personas somos diferentes y eso es algo que nos enriquece. Pregúntales si han conocido a personas con diferentes costumbres y tradiciones y cómo se sienten al respecto.


• Presentación del problema: Identificar las diferentes costumbres y tradiciones. Pregunta a los estudiantes cómo podrían descubrir las diferentes costumbres y tradiciones de las personas de su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura y escritura: Proporciona a los estudiantes un cuento o libro que hable sobre diferentes culturas y tradiciones. Léelo en voz alta y luego pide a los estudiantes que dibujen o escriban algo que aprendieron del libro.


• Actividad interdisciplinaria: Realiza una actividad de arte en la que los estudiantes creen una representación visual de una tradición o costumbre que les llame la atención.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación y entrevistas: Organiza a los estudiantes en grupos pequeños y pídeles que investiguen sobre una tradición o costumbre específica de su comunidad. Pueden utilizar libros, internet o entrevistar a personas cercanas. Luego, pide a cada grupo que comparta lo que descubrieron con el resto de la clase.

Sesión 4 (45 minutos):

• Juego de roles: Divide a los e