Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Nivel: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la unidad y su importancia en la vida diaria.


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos ejemplos de malos hábitos alimenticios y de higiene y cómo pueden afectar a la salud.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que identifiquen diferentes malos hábitos alimenticios y de higiene que ellos han observado en su entorno.


• Reflexión: Cada grupo compartirá sus observaciones y se generará una discusión en torno a los problemas identificados.

Sesión 2:

• Presentación de alternativas saludables: Explicar a los alumnos la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


• Actividad: Pedir a los alumnos que investiguen y elaboren una lista de alternativas saludables asociadas con los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


• Incorporación interdisciplinar: Relacionar la importancia de una buena alimentación con la salud y la higiene personal.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus listas y se generarán preguntas y comentarios para fomentar la reflexión sobre las alternativas saludables.

Sesión 3:

• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que elaboren carteles o f