Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas

Erik Bonifaz
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas


PDA: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinaria: Atender al problema "Escuela con violencia".


Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos.

  2. Presentación multimedia sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el PDA.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sustancias adictivas y sus posibles efectos en el cuerpo humano.

  • Distribuir el cuestionario de conocimientos previos para evaluar los conocimientos iniciales de los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos sobre el sistema nervioso y endocrino, su función y relación.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las principales partes del sistema nervioso y endocrino en el cuerpo humano utilizando un diagrama o maqueta.

  • Introducir el concepto de sustancias adictivas y sus diferentes tipos.

  • Realizar una investigación en grupos sobre los efectos de una sustancia adictiva asignada a cada grupo.

  • Cada grupo debe recopilar información sobre los efectos de la sustancia en el s