Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Objetivo (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Situaciones de violencia en la familia y la escuela.


• Generar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de violencia presentes en estas instituciones.


• Reflexión sobre las consecuencias de la violencia en la convivencia y desarrollo personal.

Desarrollo:

• Lectura de textos que aborden el tema de la violencia en la familia y la escuela.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de estas situaciones de violencia.


• Exposición de conclusiones y reflexiones por parte de cada grupo.

Cierre:

• Plenaria para compartir las conclusiones y reflexiones de los grupos.


• Acuerdo sobre la importancia de erradicar la violencia en la familia y la escuela.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre acciones para prevenir la violencia en estas instituciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: compartir la información recopilada sobre acciones para prevenir la violencia en la familia y la escuela.


• Generar una lista de acciones posibles para erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos cooperativos para seleccionar las acciones más relevantes.


• Elaboración de una propuesta oral o escrita que incluya las acciones seleccionadas.

Cierre:

• Presentación