Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Compartir las emociones que les provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1:

• Inicio de la sesión con una ronda de palabras, donde los alumnos compartirán una historia que hayan escuchado o leído recientemente.


• Promover la participación de todos los niños y niñas, respetando sus tiempos y capacidades.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las ideas y experiencias de los demás.

Actividad 2:

• Presentación de un cuento tradicional de la comunidad, utilizando diferentes lenguajes (oral, visual, táctil).


• Realizar una lectura en voz alta, acompañada de gestos y expresiones faciales para enriquecer la narración.


• Permitir que los niños y niñas interactúen con el cuento, tocando los objetos relacionados con la historia, dibujando escenas, etc.

Actividad 3:

• Realización de una actividad artística relacionada con el cuento, como la creación de un collage con imágenes representativas de la historia.


• Fomentar la creatividad y la expresión artística de los alumnos.


• Promover la inclusión de todos los niños y niñas, adaptando la actividad según sus necesidades y habilidades.

Sesión 2:

Actividad 1:

• Repaso del cuento tradicional de la sesión anterior, mediante la realización de preguntas sobre la historia y los personajes.


• Fomentar la memoria y la comprensión de los alumnos.

Actividad 2:

• Presentación de diferent