Introducción a los sistemas técnicos

Cristina Iparrea
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los sistemas técnicos
Objetivo: Comprender los diferentes sistemas técnicos y su impacto en la sociedad.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  2. Desarrollo: Explicación de los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) y sus características.

  3. Práctica: Realización de ejemplos prácticos de cada sistema técnico.

  4. Reflexión: Debate en grupos sobre el impacto de los sistemas técnicos en la sociedad, la economía y la naturaleza.

  5. Cierre: Recapitulación de lo aprendido y asignación de lectura para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Relación entre sistemas técnicos y ciencia, sociedad y cultura
Objetivo: Identificar la relación entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad y la cultura.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Desarrollo: Explicación de la relación entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad y la cultura.

  3. Práctica: Análisis de casos de estudio que evidencien dicha relación.

  4. Reflexión: Debate en grupos sobre las implicaciones de esta relación en el desarrollo de la sociedad y la cultura.

  5. Cierre: Recapitulación de lo aprendido y asignación de lectura para la siguiente sesión.


Sesión 3:
Tema: El problema de la contaminación por basura
Objetivo: Comprender la problemática de la contaminación por basura y su relación con los sistemas técnicos.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  2. Desarrollo: Presentación del problema de la contaminación por basura y sus causas.

  3. Práctica: Análisis de las posibles soluciones utilizando diferentes sistemas técnicos.

  4. Reflexi