Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Sedentarismo

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la interacción motriz y su relación con el juego limpio y la confrontación lúdica.


• Presentar el problema del sedentarismo y su impacto en la salud de las personas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de cuatro.


• Cada grupo deberá crear un juego que promueva la interacción motriz y fomente el juego limpio.


• Los juegos deben tener reglas claras y equitativas.


• Los estudiantes tendrán 30 minutos para idear y practicar sus juegos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su juego al resto de la clase.


• Se realizará una reflexión colectiva sobre la importancia de la interacción motriz y el juego limpio.


• Los estudiantes deberán escribir en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de estas habilidades en su vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre la importancia de la interacción motriz y el juego limpio.


• Realizar una breve introducción sobre la autoestima y su relación con la interacción motriz.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos para promover la autoestima a través de la interacción motriz.


• Por ejemplo, juegos en parejas donde deben darse apoyo y reconocer los logros del otro.