Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Motivación a través de imágenes o videos que muestren diferentes situaciones en las que los saberes familiares son útiles.


• Generar una lluvia de ideas sobre los saberes familiares y comunitarios que conocen los alumnos.

Sesión 2: Identificación de saberes familiares (10 minutos)

• Actividad: Los alumnos traerán objetos o imágenes que representen saberes familiares que se utilicen en su hogar.


• Se formarán pequeños grupos para compartir y explicar los objetos o imágenes seleccionados.


• Registro de los saberes familiares identificados en un cartel o pizarra.

Sesión 3: Investigación sobre saberes comunitarios (15 minutos)

• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupo sobre los saberes comunitarios que se utilizan en su comunidad.


• Se asignarán diferentes temas de investigación relacionados con el problema planteado: costumbres y tradiciones.


• Cada grupo deberá investigar, recopilar información y compartir los saberes comunitarios identificados.

Sesión 4: Comparación y análisis de saberes familiares y comunitarios (15 minutos)

• Actividad: Se realizará una comparación entre los saberes familiares y comunitarios identificados en l