Escritura colectiva mediante dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva mediante dictado

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Explicación del proyecto comunitario: los alumnos trabajarán juntos para crear un libro de cuentos sobre su comunidad.
   
   
   
   



2. Actividad principal: Observación y reflexión (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes lugares de la comunidad y pedir a los alumnos que las observen atentamente.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre los espacios, la alineación y la dirección en las imágenes.
   
   
   • Preguntas guía: ¿Cómo se ordenan las palabras en un enunciado? ¿Cuál es la dirección de lectura? ¿Cómo se separan las palabras?
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido.
   
   
   • Asignación de una tarea: los alumnos deberán buscar ejemplos de escritura en su comunidad para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Retroalimentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Revisión de las tareas de los alumnos sobre ejemplos de escritura en la comunidad.
   
   
   • Discusión en grupo sobre los hallazgos y su importancia.
   
   
   
   



2. Actividad principal: Dictado colectivo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una historia corta sobre la comunidad y leerla en voz alta.
   
   
   • Invitar a los alumnos a escribir la historia en conjunto mientras se realiza el dictado.
   
   
   • Resaltar la importancia de la dirección y alineación de las palabras durante el proceso.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):