Introducción al tema y exploración de poemas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de poemas

Objetivo de la sesión: Los alumnos establecerán relaciones entre los textos poéticos y sus experiencias de vida, identificando figuras de significación.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y preguntarles si saben qué es un poema.
   
   
   • Comentar brevemente sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestras vidas.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Comentar que la lectura y la escritura nos permiten expresarnos y disfrutar de la belleza de las palabras.
   
   
   • Mostrar algunos ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   
   



3. Exploración de poemas (20 minutos)

   
   
   
   
   • Distribuir poemas cortos entre los alumnos.
   
   
   • Pedirles que lean los poemas en silencio y luego compartan lo que les sugieren.
   
   
   • Guíar una discusión sobre las figuras de significación presentes en los poemas (metáforas, comparaciones, personificación, etc.).
   
   
   • Animar a los alumnos a compartir sus propias experiencias relacionadas con los poemas.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Resumir lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: elegir un tema para su propio poema.
   
   
   
   

Sesión 2: Creación de poemas y canciones

Objetivo de la sesión: Los alumnos crearán sus propios poemas y canciones, estableciendo relaciones entre el texto y sus experiencias de vida.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos si recuerdan qué son las figuras de significación y cómo se relacionan con los poemas.
   
   
   
   



2. Creació