Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve dinámica de integración y calentamiento, como cantar una canción o realizar movimientos corporales.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas de lenguaje para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Presentar a los estudiantes diferentes imágenes, objetos o tarjetas que representen las diferentes formas de lenguaje (maternés, balbuceo, juegos metalingüísticos y narraciones).


• Realizar actividades prácticas y dinámicas para que los alumnos experimenten y practiquen cada una de las formas de lenguaje:
  a) Para el maternés y balbuceo: los alumnos podrán interactuar con muñecos o juguetes que representen bebés, imitando los sonidos y movimientos de los mismos.
  b) Para los juegos metalingüísticos: se pueden realizar juegos de palabras, rimas o adivinanzas, donde los alumnos puedan jugar con las palabras y su significado.
  c) Para las narraciones: leer un cuento corto o inventar una historia en grupo, fomentando la participación de los alumnos para que puedan expresar sus emociones, afectos y sentimientos.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para