Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desconocimiento del tema

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Indagar sobre el nivel de conocimiento previo de los alumnos respecto a las fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Explicar la importancia de abordar este tema desde un enfoque sustentable.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar las fuentes de energía más comunes en los procesos técnicos.


• Presentar ejemplos de procesos técnicos que utilizan diferentes fuentes de energía y explicar las implicaciones de cada una.


• Promover la reflexión sobre la necesidad de buscar alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Plantear preguntas para reflexionar sobre posibles alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Asignar una tarea individual para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán investigar sobre una fuente de energía sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Motivar a los alumnos a compartir sus investigaciones sobre fuentes de energía sustentable.


• Resaltar la importancia de considerar diversas alternativas para lograr un funcionamiento más sustentable de los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de exposic