Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Darcedalia Cambray
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinaria: Atender al problema "Las necesidades del hombre a través de la tecnología"
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas actuales y cómo la tecnología puede ayudar a satisfacerlas.
- Breve explicación sobre el enfoque de inclusión y de artes y experiencias estéticas.
Desarrollo:
- Exposición por parte del docente sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la actualidad.
- Análisis y reflexión en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de herramienta en la solución de problemas.
- Elaboración de un listado de necesidades humanas que podrían ser solucionadas con diferentes herramientas.
Cierre:
- Puesta en común de los listados elaborados por cada grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de la tecnología como extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas.
- Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una herramienta o máquina específica y su uso en un contexto determinado.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presenta