El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo:
Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Semana: XX
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: La mayoría de los alumnos presenta conflictos a la hora de relacionarse.

SESIÓN 1

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por conflicto y cómo afecta la convivencia.


• Mostrar imágenes de conflictos sociales y políticos en México y el mundo para generar reflexión y debate.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con conflictos en la convivencia humana.


• Los alumnos deberán analizar la situación, identificar los conflictos presentes y buscar soluciones pacíficas.


• Cada grupo presentará su situación y las estrategias de resolución pacífica propuestas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos en la convivencia humana.


• Plantear la pregunta guía para la siguiente sesión: ¿Qué estrategias podemos utilizar para gestionar conflictos sociales y políticos hacia una cultura de paz?

SESIÓN 2

Inicio:

• Retomar la pregunta guía de la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de grupo para generar ideas sobre estrategias de gestión de conflictos sociales y políticos.

Desarrollo:

• Exponer a los alumnos dif