El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Temática interdisciplinar: El desconocimiento de cómo poder incidir en cuanto a la participación ciudadana para aportar soluciones sobre un problema.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar los escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el proceso de aprendizaje y participación en el proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán compartir sus experiencias personales sobre problemas en la comunidad y cómo les gustaría contribuir a su solución.

Desarrollo:

• Presentación de vocabulario relacionado con la temática: necesidades, intereses, problemas, acciones colectivas, participación ciudadana, etc.


• Ejercicio de lectura y comprensión de textos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas.


• Actividades de escritura: Los estudiantes elaborarán un escrito argumentativo en inglés sobre acciones que podrían llevarse a cabo para solucionar un problema identificado en la comunidad.

Cierre:

• Ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas.


• Tarea: Investigar sobre ejemplos de acciones colectivas exitosas en la solución de problemas de diversas comunidades.

Sesión 2:

I