Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento
Mar Gaona- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento
Tema: Reconocimiento de los órganos sexuales como partes privadas que no deben ser tocadas por otras personas.
PDA: Reconoce que los órganos sexuales son partes privadas que no deben ser tocadas por otras personas, para propiciar el autoconocimiento, el autocuidado y el respeto.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Interdisciplinariedad: Vida saludable e interculturalidad crítica.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y autoconocimiento del cuerpo (45 minutos)
- Presentación del tema mediante una breve introducción, explicando la importancia de conocer y cuidar nuestras partes íntimas.
- Actividad: Los alumnos dibujarán su cuerpo, identificando los órganos sexuales y coloreando las partes privadas.
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante que conozcamos y respetemos nuestras partes íntimas?
Sesión 2: Cuidado del cuerpo y límites personales (45 minutos)
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Actividad: Juego de roles donde los alumnos simularán diferentes situaciones en las que se sientan incómodos o violados en su intimidad. Se discutirán las reacciones adecuadas y cómo establecer límites personales.
- Reflexión grupal: ¿Qué acciones podemos tomar para cuidar nuestras partes íntimas y establecer límites personales?
Sesión 3: Respeto y no discriminación (45 minutos)
- Introducción al concepto de respeto y no discriminación.
- Actividad: Los alumnos realizarán una actividad creativa donde representen situaciones en las que se respeten o no se respeten las partes íntimas de las per