Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Los alumnos deben dar a conocer a sus pares el contenido de un texto literario (Mito o Leyenda), dando una opinión sobre el texto leído.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Recibir a los alumnos y darles la bienvenida.


• Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente participativo y de confianza.


• Presentar el tema "Textos literarios escritos en español o traducidos".


• Explicar la importancia de la literatura como expresión artística y cultural.


• Mostrar ejemplos de diferentes géneros literarios y discutir sus características estéticas.


• Plantear el problema interdisciplinario y su relevancia para la comunidad educativa.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar la diferencia entre mitos y leyendas, destacando su importancia en diferentes culturas.


• Proporcionar a los alumnos una lista de mitos y leyendas de diferentes países hispanohablantes.


• Permitir que cada alumno elija un texto de su libre elección para leer y analizar.


• Brindar un tiempo para que los alumnos lean el texto seleccionado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características del mito o leyenda leído.


• Fomentar el intercambio de opiniones y experiencias relacionadas con la lectura del texto.


• Plantear la tarea de elaborar un comentario sobre el texto leído para compartirlo con sus pares en la siguiente sesión.

Sesión