Introducción al tema de relaciones de proporcionalidad

Rodriguez Ixmatlahua Gloria
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%, de un número natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de relaciones de proporcionalidad (10 minutos)



  • Presentar el tema de relaciones de proporcionalidad a través de una breve explicación y ejemplos simples.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de poder calcular porcentajes mentalmente y no depender tanto de la calculadora o el celular.


Sesión 2: Estrategias para calcular porcentajes: 50% y 25% (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos dos estrategias para calcular mentalmente el 50% y el 25% de un número natural.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen estas estrategias.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para mejorar sus estrategias y encontrar otras alternativas.


Sesión 3: Estrategias para calcular porcentajes: 10% y 1% (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos dos estrategias para calcular mentalmente el 10% y el 1% de un número natural.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen estas estrategias.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para mejorar sus estrategias y encontrar otras alternativas.

  • Reflexionar sobre la importancia de estos porcentajes en situaciones cotidianas.


Sesión 4: Comprobación de estrategias y evaluación (10 minutos)



  • Pedir a los alumnos que apliquen las estrategias aprendidas para calcular mentalmente los porcentajes de diferentes números naturales.

  • Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan sus resultados y estrategias.

  • Evaluar el cumplimiento del objetivo (PDA) mediante una evaluación formativa.


Secuencia didáctica:



  • Introducción al tema de relaciones de proporcionalidad

  • Estrategias para calcular porcentajes: 50%