Taller de Artes - Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Darcedalia Cambray
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Taller de Artes - Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Objetivo (PDA):
Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Valora las manifestaciones de su comunidad


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de reflexión: ¿Qué entienden por diversidad cultural? ¿Cuáles son algunas manifestaciones artísticas que conocen de México y del mundo?

  • Presentación de una breve introducción teórica sobre la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural.


Desarrollo:



  • Realización de una investigación en grupos sobre una manifestación artística específica de México, considerando el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.

  • Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación en una breve exposición y mostrar ejemplos de la manifestación artística seleccionada.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de reflexión: ¿Cuáles son las manifestaciones artísticas más representativas de su comunidad? ¿Cómo se relacionan con la diversidad cultural?


Desarrollo:



  • Presentación de un video documental sobre las manifestaciones artísticas de una comunidad local.

  • Análisis y discusión en grupo sobre l