Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento. Explicar la importancia de la familia en el desarrollo personal y afectivo.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre lo que cada alumno considera importante en su familia y cómo les ayuda en su desarrollo personal.


• Aprendizaje servicio: planificar una actividad de servicio a la comunidad relacionada con el tema de la familia (por ejemplo, visitar un hogar de ancianos para brindar compañía).


• Reflexión: pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la actividad de servicio y cómo se relaciona con el tema de la familia.

Sesión 2:

• Repaso: recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la familia.


• Actividad: realizar una entrevista a un familiar (padre, madre, abuelo/a, etc.) para conocer más sobre su vida familiar y cómo influye en su desarrollo personal.


• Aprendizaje servicio: realizar una actividad de servicio relacionada con la familia, como recoger alimentos para donar a familias necesitadas.


• Reflexión: pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido en la entrevista y cómo se relaciona con el tema de la familia.

Sesión 3:

• Repaso: recordar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la importancia de la familia.


• Actividad: realizar una activid