La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Nivel: Secundaria 1º
Materia: Español

Objetivo PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la diversidad cultural, lingüística y étnica en México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".


• Motivación: Realizar un mapa conceptual en el que los alumnos expresen sus ideas sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos valorar y promover la diversidad lingüística en nuestra escuela y comunidad?

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicación sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, destacando las diferentes lenguas y culturas presentes.


• Lectura de obras literarias: Seleccionar textos de autores representativos de diferentes culturas y lenguas, y analizar su importancia en la preservación de la diversidad.

Cierre:

• Reflexión grupal: Comentar y discutir sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Asignación de tarea: Investigar sobre una lengua indígena de México y realizar un breve ensayo sobre su importancia en la preservación de la diversidad cultural y lingüística.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior: Recordar los c