Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Lidia Guadalupe Castillo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comunica de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Clase de Inglés - Comunicación Asertiva y Dialógica para la Erradicación de la Violencia en Familias y Escuelas


Objetivo PDA: Reflexionar y comunicar de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1:

    • Presentación del tema: La importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia en familias y escuelas.

    • Actividad de motivación: Breve debate en grupos sobre situaciones de violencia que hayan presenciado o experimentado.

    • Presentación de los objetivos de la clase y la importancia del tema.

    • Explicación de la metodología del proyecto comunitario y cómo se relacionará con el aprendizaje del inglés.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 2:



    • Introducción al vocabulario relacionado con la violencia y la comunicación asertiva en inglés.

    • Actividad de apertura: Juego de roles donde los alumnos representan situaciones de violencia y practican la comunicación asertiva en inglés.

    • Explicación de los diferentes estilos de comunicación y su relación con la violencia.

    • Trabajo en parejas: Los alumnos discuten situaciones de violencia y practican cómo responder de forma asertiva en inglés.



  • Sesión 3:



    • Introducción al uso de expresiones y frases asertivas en inglés.

    • Actividad de escritura: Los alumnos redactan cartas imaginarias a alguien que haya sufrido violencia, expresando su apoyo y ofreciendo solidaridad en inglés.

    • Trabajo en grupos: Los alumnos comparten y discuten sus cartas, brindándose retroalimentación en inglés.



  • Sesión 4:



    • Análisis de diferen