Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Lectura compartida en voz alta" en alumnos de 2º de primaria

Secuencia didáctica

Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en la importancia de la lectura compartida en voz alta y motivarlos a practicarla.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión conversando con los alumnos sobre la importancia de la lectura en voz alta y cómo puede ser un medio para compartir historias y emociones.


2. Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento corto y pausadamente, haciendo énfasis en la pronunciación y entonación adecuadas.


3. Diálogo: Promover una conversación sobre el cuento leído, preguntando a los alumnos sobre sus opiniones y emociones despertadas por la historia.


4. Juego teatral: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes personajes del cuento. Cada grupo deberá representar una escena utilizando la lectura en voz alta.


5. Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias al leer en voz alta y qué les ha parecido la actividad.

Sesión 2 (Explorando diferentes textos)
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Experimentar con diferentes tipos de textos y practicar la lectura en voz alta.

Actividades:

1. Presentación de textos: Mostrar a los alumnos varios tipos de textos como poemas, canciones, notas informativas, cartas y anuncios publicitarios. Explicar brevemente cada uno y su propósito.


2. Elección de textos: Permitir que los alumnos elijan el tipo de texto que más les llame la atención para practicar la lectura en voz alta.


3. Lectura en voz alta: Invitar a los alumnos a leer los textos seleccionados en parejas, enfat