Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad

LAURA ANGELICA PEREZ
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona en torno a sus experiencias en cuanto al aprendizaje en línea, cambios en las relaciones con sus pares y nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar en torno a las experiencias de los alumnos en cuanto al aprendizaje en línea, cambios en las relaciones con sus pares y nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y establecimiento de normas de convivencia en línea.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las experiencias que los alumnos han tenido durante la pandemia en relación al aprendizaje en línea, cambios en las relaciones con sus pares y nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.

    • Registro de las respuestas en un documento compartido en la plataforma digital utilizada por la escuela.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de un video o presentación que muestre diferentes testimonios de personas que han experimentado los efectos de la pandemia en sus familias, la escuela y la comunidad.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los efectos positivos y negativos de la pandemia en relación a los temas mencionados.

    • Clasificación de las respuestas en una tabla con las columnas "efectos positivos" y "efectos negativos".



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal sobre las experiencias compartidas y los efectos identificados.

    • Planteamiento de preguntas guía para la próxima sesión, como: "¿Qué acciones podemos tomar para mitigar los efectos negativos de la pandemia?", "¿En qué áreas podemos potenciar los efectos positivos de la pandemia?".




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Proponer acciones concretas para mitigar los efectos negativos de la pande