Estudio de los números

Jazmin Ayon
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 - Exploración de los números de millones


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y ordenar números naturales de hasta nueve cifras, enfocándose específicamente en los números de millones.


PDA: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras, centrándose en los números de millones.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento mental.

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  2. Introducción (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los números de millones.

    • Mostrar imágenes o ejemplos de números de millones.



  3. Exploración (20 minutos):



    • Presentar diferentes números de millones y pedir a los alumnos que los ordenen de mayor a menor.

    • Realizar ejercicios prácticos de lectura y escritura de números de millones.

    • Identificar regularidades y patrones en los números de millones.



  4. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido.

    • Asignar una actividad para la siguiente sesión.




Sesión 2 - Aplicación de los números de millones en diferentes contextos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de aplicar los números de millones en situaciones de la vida cotidiana, reconociendo su importancia en diferentes contextos.


PDA: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos aplicarán los números de millones en lectura, escritura e identificación de regularidades, comprendiendo su importancia en la vida cotidiana.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Saludo y repaso de la sesión