Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios en la comunidad.


• Visionado de un video corto sobre la importancia de los hábitos de higiene.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo pueden contribuir a la conservación y mejora de la salud a través de acciones individuales.


• Elaboración de un mural colectivo sobre hábitos de higiene.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elijan una acción individual para llevar a cabo durante la semana y la planifiquen.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la toma de decisiones informadas para llevar a cabo prácticas saludables.

Sesión 3:

• Repaso de las acciones individuales propuestas por los alumnos en la sesión anterior.


• Realización de una actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias llevando a cabo las acciones individuales.


• Debate en grupo sobre los resultados obt