Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Estela Tequihuatle
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


PDA (Propósito de aprendizaje): Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del sistema locomotor y la postura correcta.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es el sistema locomotor y para qué sirve.

    • Mostrar imágenes del cuerpo humano y señalar los huesos y músculos en el sistema locomotor.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentar una historia o cuento corto que aborde la importancia de mantener una postura correcta para el cuidado del sistema locomotor.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen diferentes posturas (sentados correctamente, encorvados, parados con buena postura, etc.) y discutan las diferencias y consecuencias de cada postura.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de mantener una postura correcta y cómo puede afectar al sistema locomotor.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Conocer prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio