Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Respeto por las culturas antiguas y actuales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de conocer las culturas antiguas y su influencia en la actualidad.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos fomentar el respeto por las culturas antiguas y actuales?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionarles una lista de pueblos antiguos y su mito fundacional.


• Cada grupo debe elegir un pueblo antiguo y buscar fuentes (libros, artículos, internet, etc.) que den cuenta de su mito fundacional.


• Los estudiantes deben leer y analizar las fuentes seleccionadas, identificando los elementos del mito fundacional y su significado.

Cierre:

• Cada grupo realizará una presentación sobre el mito fundacional del pueblo antiguo que investigaron.


• Se fomentará la participación de todos los grupos, permitiendo preguntas y comentarios entre ellos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer y respetar las culturas antiguas y actuales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y reforzar la importancia del respeto por las culturas antiguas y actuales.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos promover el respeto por las culturas a través de la lectura y la esc