Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes no logran asociar los dibujos con lo que realmente se quiere llegar al significado.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia del uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Actividades:

1. Mostrar a los estudiantes ejemplos de dibujos y escrituras utilizados para recordar actividades y acuerdos escolares.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de utilizar el dibujo y la escritura para recordar.


3. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes dibujen o escriban instrucciones breves para realizar una actividad sencilla.

Recursos: Ejemplos de dibujos y escrituras, papel, lápices, colores.

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar habilidades de dibujo y escritura en los estudiantes para que puedan registrar instrucciones breves.

Actividades:

1. Realizar ejercicios de dibujo para desarrollar la habilidad motora fina.


2. Practicar la escritura de instrucciones breves utilizando palabras y frases sencillas.


3. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes dibujen o escriban instrucciones breves para realizar una actividad específica en casa.

Recursos: Papel, lápices, colores.

Sesión 3:

Objetivo: Reforzar el uso del dibujo y/o la escri