Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

EMIGDIA LOPEZ
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y clasifica los alimentos y bebidas, que consume en la escuela y en su casa, en naturales, procesados y ultraprocesados; e infiere sus implicaciones en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Objetivo: Reconocer y clasificar los alimentos y bebidas que consume en la escuela y en casa en naturales, procesados y ultraprocesados; e inferir sus implicaciones en la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen en la escuela y en casa.

  • Introducir los conceptos de alimentos naturales, procesados y ultraprocesados.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos y bebidas en las categorías mencionadas.

  • Reflexionar sobre las implicaciones en la salud de consumir alimentos y bebidas procesados y ultraprocesados.


Sesión 2:



  • Repasar brevemente los conceptos de alimentos naturales, procesados y ultraprocesados.

  • Realizar una investigación en grupos sobre los beneficios de consumir alimentos saludables.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

  • Fomentar la discusión y el pensamiento crítico sobre las implicaciones en la salud de consumir alimentos procesados y ultraprocesados.


Sesión 3:



  • Introducir el concepto de agua simple potable y su importancia para la salud.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y clasifiquen diferentes bebidas en saludables y no saludables.

  • Reflexionar sobre los beneficios de consumir agua simple potable y los problemas asociados con el consumo de bebidas azucaradas.


Sesión 4:



  • Realizar una actividad práctica dond