Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física

Mar Gaona
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros} y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física


Objetivo de Aprendizaje:
PDA: Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros) y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de alimentación saludable y su importancia para llevar una vida saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y no saludables.

  • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que clasifiquen si son saludables o no saludables.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos seleccionen alimentos de diferentes grupos alimenticios y los clasifiquen como saludables o no saludables.

  • Reflexión y cierre: discutir en grupo las conclusiones de la actividad y reforzar la importancia de consumir alimentos saludables.


Sesión 2:



  • Introducción al consumo de alimentos locales y de temporada: explicar a los alumnos la importancia de consumir alimentos que se producen en su entorno y en ciertas épocas del año.

  • Mostrar imágenes de diferentes alimentos locales y de temporada y pedir a los alumnos que los identifiquen.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos inve