"Relaciones de proporcionalidad: Calculando porcentajes y cuidando nuestra salud"

Martha Atilano
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%, de un número natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Relaciones de proporcionalidad: Calculando porcentajes y cuidando nuestra salud"


Objetivo de la clase (PDA): Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1% de un número natural.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Incorporar el tema de mantener una buena salud física y emocional a través de hábitos de higiene.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema y exploración de conceptos básicos (45 minutos):



  1. Iniciar la clase presentando el tema de proporcionalidad y porcentajes.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema.

  3. Explicar brevemente el concepto de porcentaje y su importancia en la vida cotidiana.

  4. Realizar ejemplos prácticos de cómo calcular mentalmente porcentajes como el 50%, 25%, 10% y 1% de un número natural.

  5. Plantear preguntas de indagación para que los alumnos reflexionen sobre cómo podrían utilizar estos porcentajes en situaciones reales.


Sesión 2 - Práctica de cálculo de porcentajes (45 minutos):



  1. Repasar rápidamente los conceptos vistos en la sesión anterior.

  2. Proponer ejercicios prácticos de cálculo mental de porcentajes, tanto individualmente como en parejas o pequeños grupos.

  3. Incentivar a los alumnos a explicar y compartir sus estrategias de cálculo.

  4. Realizar una puesta en común donde se discutan las diferentes estrategias utilizadas y se comprueben los resultados obtenidos.


Sesión 3 - Relaciones de proporcionalidad (45 minutos):



  1. Recordar brevemente lo aprendido sobre porcentajes en las sesiones anteriores.

  2. Introducir el c