Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Reconocer que los hábitos de higiene repercuten en mantener una buena salud física y emocional.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos una imagen del cuerpo humano y se les pedirá que identifiquen los diferentes sistemas que lo componen.


• Indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Se les proporcionará material de consulta y se les animará a que planteen preguntas y dudas sobre estos sistemas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de estos sistemas para la salud.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la salud ambiental: Los alumnos discutirán en grupo cómo el medio ambiente puede afectar a la salud humana, especialmente en relación con los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Análisis de situaciones: Se les presentarán diferentes situaciones en las que el entorno puede poner en riesgo la salud, como la contaminación del aire o la falta de higiene en el agua. Los alumnos deberán identificar los factores de riesgo y