Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Plan de clase

Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Identifica la oxidación de materiales en su entorno, como la de los alimentos (manzanas, plátanos o aguacate), y de metales (hierro), así como, las sustancias o materiales que se utilizan para evitar la oxidación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Presentación del tema y exploración de conocimientos previos.
  
  
  • Iniciar la clase presentando el tema "Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria".
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre la oxidación de materiales.
  
  
  • Registrar las respuestas de los alumnos en una lista en el pizarrón.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Experimento de oxidación de alimentos.
  
  
  • Explicar a los alumnos que realizarán un experimento para observar la oxidación de alimentos como la manzana, el plátano o el aguacate.
  
  
  • Proporcionar a cada alumno una pequeña cantidad de cada alimento y pedirles que lo observen y describan su estado inicial.
  
  
  • Pedir a los alumnos que dejen expuestos al aire los alimentos durante un periodo de tiempo determinado.
  
  
  • Después del tiempo establecido, pedir a los alumnos que observen nuevamente los alimentos y describan si han experimentado algún cambio.
  
  
  • Fomentar la discusión y preguntar a los alumnos qué creen que ha sucedido con los alimentos.
  
  
  • Registrar en el pizarrón sus respuestas y explicarles que esto es un proceso de oxidación.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Experimento de oxidación de metales.
  
  
  • Exp