Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Cambio técnico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Breve explicación del concepto de extensión corporal.

Desarrollo:

• Lectura de texto informativo sobre la evolución de las herramientas a lo largo de la historia.


• Análisis de imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con las necesidades humanas.


• Debate grupal sobre los beneficios y desafíos de la utilización de herramientas como extensión corporal.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Puesta en común de las reflexiones.


• Tarea: Investigación sobre una herramienta o máquina y su impacto en la sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de la tarea de investigación.


• Exposición de los alumnos sobre la herramienta o máquina investigada.


• Discusión sobre los avances tecnológicos y su influencia en la evolución de las herramientas.

Desarrollo:

• Actividad práctica: los alum