Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Sonia Luna
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el pensamiento estratégico, para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Objetivo: Comprender la importancia del pensamiento estratégico, la colaboración y la creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.


Inicio:



  • En grupo, se realizará una lluvia de ideas sobre qué es el pensamiento estratégico, la colaboración y la creatividad.

  • Se presentará el tema central de la clase: pensamiento lúdico, estratégico y creativo, y su relación con la resolución de situaciones individuales y colectivas.

  • Se planteará el problema de desintegración familiar y se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias al respecto.


Desarrollo:



  • Se organizará a los alumnos en equipos y se les dará una situación problemática relacionada con la desintegración familiar.

  • Cada equipo deberá analizar la situación y proponer estrategias para resolverla, fomentando el pensamiento estratégico.

  • Los equipos deberán tomar decisiones colaborativas y creativas para llegar a una solución que beneficie a todos los miembros de la familia.


Cierre:



  • Cada equipo presentará su propuesta de solución y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre las diferentes estrategias planteadas.

  • Se destacará la importancia del pensamiento estratégico, la colaboración y la creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

  • Se asignarán tareas individuales para la siguiente sesión, en las cuales los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de la resolución de conflictos en la desintegración familiar.


Sesión 2:


Tema: Reflexión sobre la resolución de conflictos en la desintegración familiar.
Objetivo: Reflexionar sobre la imp