Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de conocer el sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del sistema respiratorio y cómo creen que se relaciona con el intercambio de gases.


• Presentación de un video explicativo sobre la estructura y funcionamiento del sistema respiratorio.


• Construcción de un mapa conceptual grupal sobre el sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases.

Sesión 2:

• Revisión del mapa conceptual construido en la sesión anterior.


• Actividad de experimentación: Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen el intercambio de gases entre la nariz, tráquea y pulmones utilizando modelos sencillos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Tarea: Investigar sobre enfermedades respiratorias y su impacto en la salud.

Sesión 3:

• Socialización de la tarea realizada sobre enfermedades respiratorias.


• Debate en grupo sobre las causas y consecuencias de las enfermedades respiratorias.


• Actividad de aplicación: Realizar ejercicios de respiración profunda y reflexionar sob