El significado de la Navidad en nuestra comunidad
Anette Oledo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: El significado de la Navidad en nuestra comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos podrán expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes relacionados con el tema de la Navidad, desde una perspectiva comunitaria. Además, demostrarán interés por lo que otras personas expresan, sienten y saben, intercambiando sus puntos de vista.
Secuencia didáctica:
Calentamiento (5 minutos):
- Iniciar la clase con una canción o juego relacionado con la Navidad para captar la atención de los alumnos y crear un ambiente lúdico.
Introducción al tema (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de la Navidad.
- Fomentar la participación de todos y promover el respeto hacia las diferentes opiniones y saberes de sus compañeros.
Reflexión sobre la comprensión de la Navidad (10 minutos):
- Mostrar imágenes relacionadas con la Navidad y preguntar a los alumnos qué significan para ellos.
- Permitir que cada alumno comparta su opinión y escuchar atentamente a sus compañeros.
- Fomentar el diálogo abierto y respetuoso entre los alumnos para intercambiar puntos de vista.
Actividad práctica (15 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una tarjeta con una tarea específica relacionada con la Navidad.
- Por ejemplo, algunos grupos pueden crear un dibujo, otros escribir una frase o un poema, y otros hacer una representación teatral corta.
- Los alumnos trabajarán en equipo para realizar la tarea asignada y luego la presentarán al resto del grupo.
Cierre y evaluación formativa (5 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la clase y cómo se s