Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Juan Pablo Patiño- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Tecnología
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Aplicación de las formas de organización en mi comunidad (Economía local)
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Contextualización de la problemática interdisciplinar: Explicar a los alumnos la importancia de las formas de organización en la economía local de su comunidad y cómo esto puede generar problemas que requieran soluciones estratégicas y creativas.
Generación de expectativas: Preguntar a los alumnos qué problemas identifican en la aplicación de las formas de organización en la economía local y cuáles creen que podrían ser las posibles soluciones.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
Investigación y análisis de la problemática: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y analizar los problemas identificados en la economía local de su comunidad. Utilizarán diferentes fuentes de información, como entrevistas a personas de la comunidad, investigaciones en línea, entre otros.
Identificación de alternativas de solución: Los grupos deben proponer al menos tres alternativas de solución para cada problema identificado.
Sesión 2:
- Evaluación y selección de alternativas: Cada grupo evaluará y seleccionará las alternativas de solución más viables para cada problema iden