Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de valores

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de creaciones literarias


2. Observación participativa durante la exposición de los textos creados

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Discusión en grupo sobre la importancia de las creaciones literarias y su impacto en la sociedad.


• Exploración de creaciones literarias famosas y su relación con los valores.

Desarrollo:

• Exposición de ejemplos de textos narrativos, poéticos y dramáticos tradicionales y contemporáneos que reflejen valores.


• Análisis de los recursos literarios utilizados en cada ejemplo.


• Actividad en grupos: los alumnos deben crear un texto narrativo o poético que exponga una situación ficticia en la que se resalten valores específicos.

Cierre:

• Presentación de los textos creados por cada grupo.


• Retroalimentación y discusión sobre los valores evidenciados en cada texto.


• Reflexión final sobre la importancia de los valores en las creaciones literarias y su influencia en la sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y de los valores identificados en los textos creados.


• Presentación del enfoque de Artes y e