Introducción a las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

UVALDO RAMIREZ
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.
Objetivo: Comprender las interacciones entre las plantas, los animales y el entorno natural.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los estudiantes qué saben sobre las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  2. Presentar una breve introducción teórica sobre el tema, explicando la importancia de las interacciones para la nutrición y locomoción de los animales.

  3. Realizar una actividad práctica donde los estudiantes observen y analicen diferentes ejemplos de interacciones entre plantas, animales y su entorno natural. Podrían utilizarse imágenes, vídeos o incluso realizar una salida al campo para observar directamente.

  4. Formar equipos y asignar a cada equipo un animal vertebrado distinto. Los equipos deben investigar sobre el movimiento y desplazamiento de su animal de interés, prestando atención a cómo se coordinan los sistemas óseo y muscular.

  5. Cada equipo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase, utilizando modelos que muestren la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular en el movimiento y desplazamiento del animal.


Sesión 2:
Tema: Nutrición de las plantas y los animales.
Objetivo: Comprender cómo se nutren las plantas y los animales, y cómo estas interacciones afectan su entorno natural.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

  2. Presentar una breve introducción teórica sobre la nutrición de las plantas y los animales, explicando las diferencias entre la fotosíntesis y la alime