Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, favoreciendo la disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de sana convivencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades y habilidades motrices

• Presentación del tema: explicar qué son las capacidades y habilidades motrices y su importancia en la vida diaria.


• Aprendizaje servicio: los alumnos diseñarán y realizarán una actividad física que promueva la sana convivencia, como un juego cooperativo.


• Reflexión sobre el impacto de la actividad en la convivencia y la importancia de aplicar las capacidades y habilidades motrices para favorecer la disponibilidad corporal.

Sesión 2:
Tema: Coordinación motriz

• Actividad de calentamiento: ejercicios de coordinación motriz.


• Aprendizaje servicio: los alumnos diseñarán y enseñarán a sus compañeros un juego que requiera coordinación motriz, trabajando en equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la coordinación motriz en el juego y su relación con la sana convivencia.

Sesión 3:
Tema: Equilibrio y estabilidad

• Actividad de calentamiento: ejercicios de equilibrio y estabilidad.


• Aprendizaje servicio: los alumnos crearán una actividad física que promueva el equilibrio y la estabilidad, focalizándose en la inclusión de todos los compañeros.


• Reflexión sobre cómo el equilibrio y la estabilidad corporal influyen en la sana convivencia y en el desarrollo de habilidades motrices.

Sesión 4: