Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para interpretar información.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase, Las mujeres y sus historias, explicando la importancia de visibilizar la participación de las mujeres en la historia.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de las mujeres en distintos momentos históricos.


• Plantear el problema: "Dificultad para interpretar información sobre las mujeres en la historia".

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles una serie de testimonios de mujeres en distintos momentos históricos.


• Pedir a los grupos que analicen los testimonios y respondan preguntas como: ¿Quién es la protagonista del testimonio? ¿En qué contexto histórico se sitúa? ¿Cuál es el mensaje o la experiencia que se quiere transmitir? ¿Qué dificultades podrían haber enfrentado estas mujeres?


• Facilitar el acceso a recursos adicionales, como libros, artículos o videos, para que los estudiantes amplíen su conocimiento sobre el tema.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase sus conclusiones y reflexiones sobre los testimonios analizados.


• Realizar una discusión en conjunto, resaltando la importancia de analizar los testimonios de las mujeres para comprender mejor la historia.


• Recordar el objetivo de la clase: analizar los testimonios producidos por las mujeres