Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

José Emir Calderon
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona en torno a sus experiencias en cuanto al aprendizaje en línea, cambios en las relaciones con sus pares y nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.


Grado: 2º de Primaria


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo: Reflexionar en torno a las experiencias de los alumnos en cuanto al aprendizaje en línea, cambios en las relaciones con sus pares y nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Actividad 1: Introducción (10 minutos)



  • Se presentará el tema de la clase, explicando brevemente qué es el COVID-19 y cómo ha afectado a las familias, la escuela y la comunidad.

  • Se realizará una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre el tema y qué consecuencias creen que ha tenido la pandemia.


Actividad 2: Investigación en grupos (25 minutos)



  • Se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre los efectos del COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

  • Los alumnos podrán utilizar recursos como libros, internet y entrevistas a familiares para recopilar información.

  • Cada grupo deberá tomar notas de su investigación.


Actividad 3: Puesta en común (10 minutos)



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre las consecuencias de la pandemia.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Actividad 1: Experiencias personales (15 minutos)



  • Se pedirá a los alumnos que compartan sus propias experiencias en cuanto al aprendizaje en línea, cambios en las relaciones con sus pares y nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.

  • Se fomentará un ambiente de respeto y escucha