El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de integración grupal para generar un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el tema "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz" de manera general, destacando la importancia de resolver los conflictos de forma pacífica.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Cada grupo deberá analizar el caso asignado y proponer distintas formas de resolverlo desde la cultura de paz.


• Los estudiantes deberán investigar sobre estrategias de mediación y utilizar la información para generar sus propias propuestas.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión para analizar las distintas perspectivas y estrategias planteadas.


• Se enfatizará la importancia de la mediación y la cultura de paz en la resolución de conflictos.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad lúdica relacionada con el tema para despertar el interés de los estudiantes.


• Recordar lo aprendido en la sesión anterior y reforzar la importancia de la c