Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación en diversos momentos históricos.

Objetivo (PDA): Contrasta fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Dificultad para interpretar información histórica relacionada con la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.

Duración: Dos sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Las mujeres y su participación en diversos momentos históricos.


2. Explicación de la problemática: Dificultad para interpretar información histórica relacionada con la participación de las mujeres.


3. Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la participación de las mujeres en la historia y cómo esto ha cambiado o permanecido igual a lo largo del tiempo.

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de equipos: Los estudiantes se organizan en grupos de 4 o 5 personas.


2. Presentación del problema: Los estudiantes reciben una serie de documentos históricos relacionados con la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


3. Análisis de fuentes históricas: Los estudiantes contrastan las diferentes fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres a lo largo del tiempo.


4. Discusión en grupo: Los equipos comparten sus hallazgos y discuten las diferentes interpretaciones de la información.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión individual: Los estudiantes escriben en su cuaderno una reflexión sobre lo aprendido en la sesión y l